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Ivonne Meza Huacuja

Institucion de afiliación

  • Doctorada en Historia por el Colegio de México; Maestría en Historia por el colegio de México; Especialidad en Historia por la Universidad Nacional Autónoma de México, Licenciada en Historia por la Facultad de Filosofía y Letras.
  • Profesora investigadora del Departamento de Historia Moderna y Contemporánea. Coordina el Seminario Interinstitucional de Historia de las Juventudes, así como la Red de Estudios de Historia de las Juventudes en Iberoamérica.
  • Coordina el proyecto: “Pedagogía emocional: la domesticación de los sentimientos de los y las jóvenes en el México moderno”. Sus objetivos son responder a la pregunta cuál fue la cultura emocional que fue difundida como apropiada para os y las adolescentes, para las y los jóvenes. Su proyecto cuenta con financiamiento del CONACYT.

Líneas temáticas:

Historia de la adolescencia y jóvenes.

Líneas de investigación:

Historia y estudios culturales de las emociones.

produccion academica

Artículos

Libros

  • Meza, I. (2015). La edad difícil. Los adolescentes modernos de la ciudad de México (1876-1934) [Tesis de doctorado, El Colegio de México]. Repositorio institucional.

Publicación en libros

  • Graterol, G., Meza, I. & Moreno, S. (coord.). (2022). Historias de jóvenes: Culturas juveniles y contracultura en Iberoamérica, siglo XX. (En imprenta). IISUE/SIJ, UNAM.
  • Meza, I. & Moreno, J. (coord.). (2019). La condición juvenil en Latinoamérica: Identidades, culturas y movimientos estudiantiles. IISUE-UNAM.
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