Somos una red conformada por investigadoras e investigadores nacionales e internacionales de distintas disciplinas que intercambian y reflexionan de forma colectiva, en relación con los estudios socioculturales de las emociones como herramienta de análisis para comprender y/o profundizar en las problemáticas sociales actuales que enfrentan las sociedades en México, Latinoamérica y otros países de mexicana y otros contextos.

El estudio de las emociones cada vez se está convirtiendo en un campo de investigación legítimo dentro de las ciencias sociales y las humanidades desde perspectivas interdisciplinarias y transdisciplinarias, por tal razón las fundadoras de RENISCE han considerado oportuno establecer una red que posibilite establecer vínculos con todos y todas las y los investigadores interesados en los estudios socio culturales de las emociones desde perspectivas inter y transdisciplinarias.

Misión

La RENISCE Internacional tiene como misión constituirse como un espacio de vinculación e intercambio entre académicas y académicos cuyas investigaciones en torno a los estudios socio-culturales de las emociones fortalezcan el nivel de la investigación en el campo de interés, a través de propiciar la conformación y consolidación de grupos de trabajo adscritos a la red.

Su misión principal es impulsar el trabajo colectivo a través de una red nacional integrada por investigadoras e investigadores mexicanos interesados en el estudio socio-cultural de las emociones como herramienta de análisis para profundizar en las problemáticas sociales actuales que enfrenta la sociedad mexicana especialmente, y también interesados en la organización de diversas actividades académicas y de investigación.

Objetivos

Los objetivos que la Red de Investigación en Emociones y Afectos desde las Ciencias Sociales y las Humanidades persigue son entre otros:

  1. Conformar un espacio interinstitucional nacional (UNAM-ITESO) que propicie el vínculo, desarrollo e intercambio de investigación científica de calidad en el estudio socio-cultural de las emociones.
  2. Generar espacios de intercambio entre investigadoras e investigadores de diferentes disciplinas de las Ciencias Sociales y Humanas pertenecientes a grupos de investigación, cuerpos académicos e investigadores, adscritos a Centros, Laboratorios, Departamentos, Facultades de Universidades nacionales e internacionales interesados en el estudio sociocultural de las emociones.
  3. La realización de un coloquio anual para dar a conocer los avances de las investigaciones y favorecer la formación de nuevos investigadores en el campo.
  4. La publicación de los trabajos de investigación presentados en los coloquios de investigación anual, previa dictaminación, en la colección Emociones e Interdisciplina en coedición UNAM-ITESO.

Líneas de investigación

Las líneas que se contemplan en los estudios sociales de las emociones son entre otras:

a) la construcción sociocultural de las emociones y la inclusión/exclusión social/precarización de la existencia,

b) el cuerpo, las emociones y la sociedad,

c) la construcción sociocultural del miedo y la seguridad en contextos y relaciones de violencia,

d) los medios de comunicación, las nuevas tecnologías de la información, la internet y su implicación en la agenda emocional,

e) las relaciones de género e intergeneracionales y las emociones asociadas al cuidado del otro y de sí mismo, al conflicto y a la solidaridad,

f) emociones y convivencias sociales posibles en territorios urbanos,

g) emociones sociales tales como la confianza, la esperanza y la solidaridad a partir del marco de la cohesión social,

h) la historia cultural de las emociones,

i) las emociones como determinantes socioculturales de los padecimientos,

j) las emociones y la construcción de la ciencia; entre otras.

Coordinación de la Red

Correo electrónico: 
olivalopez@unam.mx
olivalopezs@gmail.com

Teléfono FESI: 
5623-1170

Oliva López Sánchez

Facultad de Estudios Superiores Iztacala-Universidad Nacional Autónoma de México

 

  • Fundadora y coordinadora de la RENISCE Internacional.
  • Coordinadora del Proyecto de Investigación Interdisciplinaria sobre Cuerpo, Emociones y Género (PIICEG), Facultad de Estudios Superiores Iztacala-UNAM.
  • Miembro del Sistema Nacional de Investigadores-CONACyT, nivel II.
  • Posdoctorado en Antropología Social por el CIESAS Unidad D.F, Doctorado en Antropología Médica por el CIESAS Unidad D.F. Maestría en Psicoterapia Corporal por la Universidad Intercontinental, Especialidad en Estudios de Género por el Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer de El Colegio de México y Licenciatura en Psicología por la FES Iztacala de la UNAM.
  • Profesora Titular “C” Tiempo Completo, adscrita a la carrera de psicología en la Facultad de Estudios Superiores Iztacala-UNAM.
  • Premio Nacional en Investigación en el área de Humanidades de la Academia Mexicana de Ciencias en 2009.
  • Reconocimiento Sor Juana Inés de la Cruz, 2016, por contribuir de manera sobresaliente con su labor académica, porque sus aportaciones fortalecen el trabajo académico con equidad.
  • Presea al Mérito Académico, por su sobresaliente labor como Profesora de Carrera de la Facultad de Estudios Superiores Iztacala-UNAM en 2019.

Líneas temáticas de investigación:

Línea 1. Procesos socioemocionales relacionados con el desplazamiento forzado interno y la violencia hacia los periodistas.

Línea 2. Salud mental y emociones desde la perspectiva de la antropología médica, estudios socioculturales de las emociones en perspectiva histórica y de género.

Línea 3. Educación sentimental en México siglo XX. El amor romántico y la configuración emocional de los sexos (siglos XIX y XX).

Línea 4. Estudios socioculturales de las emociones y cuerpo con perspectiva de género.

Línea 5. Historia cultural de las emociones.

Proyectos de investigación:

  1. Proyecto de Investigación Interdisciplinaria sobre Cuerpo, Emociones y Género (PIICEG). Facultad de Estudios Superiores Iztacala-UNAM.
  2. Impacto Psicosocial y Socioemocional en comunidades estudiantiles universitarias por aislamiento sanitario COVID 19.
  3. La función semiológica de las emociones en la salud mental.
  4. La educación sentimental en México siglos XIX, XX y XXI (Amor romántico).

Redes académicas en las que participa:

  • Miembro Regular de la Academia Mexicana de Ciencias (AMC) desde 2013.
  • Seminario Permanente de Antropología Médica. Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social (CIESAS-CDMX).
  • Seminario Institucional Sociología de las Emocione. Instituto de Investigaciones Sociales-UNAM.
  • Experiencia Moderna. Universidad del País Vasco.
  • Núcleo de Estudios Sociales sobre la Intimidad, los Afectos y las Emociones. Universidad de Buenos Aires, FLACSO/Universidad del General Sarmiento, Argentina.


Ver producción completa en:
https://unam.academia.edu/OlivaLopezSanchez

https://www.researchgate.net/profile/Oliva_Lopez2

Artículos

  • López, O. y Nance, D.(2019). “Something Born of the Heart”: Culturally Affiliated Illnesses of Older Adults in Oaxaca”, en Issues in Mental Health Nursing. pág. 1-8. https://doi.org/10.1080/01612840.2019.1650854
  • López, O. y Suárez, V. (2019). “La dimensión emocional en torno al cáncer. Estrategias de análisis desde la antropología de la salud” en Cuicuilco Revista de Ciencias Antropológicas, (76), pp. 31-60. https://revistas.inah.gob.mx/index.php/cuicuilco/article/view/15460/16498
  • López, O. y Suárez, V. (2020). “Entre quimioterapias, herbolaria y espiritualidades. Estudio antropológico sobre el pluralismo terapéutico en adultos con cáncer en México” en Revista de Salud Pública, 22(3), https://doi.org/10.15446/rsap.V22n3.84791
  • López, O. y Morales, R. (2020). La experiencia del desplazamiento interno forzado: una mirada desde los procesos socioemocionales. Revista Electrónica Cultura y representaciones sociales, (15), 425-451.
  • López, O. (2020). Los consultorios emocionales: notas para un análisis de la educación sentimental en México en las primeras décadas del siglo XX. Revista Anuario del Instituto de Historia Argentina, 20(1), e109.
  • López, O. y Cortijo, X. (2021). Procesos socioemocionales de estudiantes universitarios por medidas sanitarias COVID-19: resultados preliminares. South Florida Journal of Development, 2(1), 4147-4162.
  • López, O., Martínez, V. y Robles, A. (2021). Estudio exploratorio sobre emociones y violencia durante el confinamiento social por COVID 19 en estudiantes universitarios. Revista Trabajo Social, (27-28), 37-49.
  • López, O. y Robles, A. (2021). Procesos socioemocionales de universitarios ante la escolarización remota de emergencia a causa de las medidas sanitarias por COVID 19. Revista Latinoamericana de Estudios sobre Cuerpos, Emociones y Sociedad, RELACES, (36), 12-24.
  • López, O., Palumbo, M. y Douglas, N. (2021). Procesos socioemocionales de estudiantes de enfermería de la Sierra Sur de Oaxaca ante la COVID 19. Boletín Científico Sapiens Research, 11(2), 34-40.
  • López, O. y Douglas, N. (2022).  Lives of violence and Vengeance: Life Stories of Older Oaxacan Adults. Issues in Mental Health Nursing, 43(7), 650-658.
  • López, O., Sandoval, P. y Villeda, M. (2022). Gestión emocional del Cuidado en la comunidad universitaria en tiempos de COVID–19. Revista Internacional de Ciencias Sociales Interdisciplinares, 10(2), 145-160. http://doi.org/10.18848/2474-6029/CGP/v10i02/145-160
  • López, O., Robles, A., Arenas, G., Ortega, L. y Olvera, J. (2022). Alteraciones emocionales y físicas en estudiantes universitarios ante el distanciamiento social por COVID 19. Alternativas en Psicología, (48, 98-109.
  • López, O. y Robles, A. (2022). Estrés y ansiedad en estudiantes de educación superior en condiciones pandémicas. Una intervención psicológica. Enseñanza e Investigación en Psicología, 4(1), 472-486.

Libros

  • López, O. (2019). Extravíos del alma mexicana. Patologización de las emociones en los diagnósticos psiquiátricos (1900-1940). FES Iztacala UNAM. 
  • López, O. (Coord). (2021). Amor, desamor y modernidad. Régimen de una educación sentimental en México y América Latina (1900-1950). UNAM-Facultad de Estudios Superiores Iztacala.

Publicación en libros

  • López, O. (2019). El alma mexicana o de cómo las disciplinas psi construyeron la identidad psíquica del mexicano en los siglos XIX y XX. En Epele, M. (Comp.). Políticas terapéuticas y economías de sufrimiento: perspectivas y debates contemporáneos sobre las tecnologías Psi (pp. 49-77). IIGG-CLACSO Colección/Instituto de Investigaciones “Gino Germani”/Facultad de Ciencias Sociales/Universidad de Buenos Aires/Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales.
  • López, O. y Flores, E. (2021). Popular Songs of Antonio Vanegas Arroyo: Emotionology of Love in Mexico 1880-1911. En Macon, C., Solana, M. y Vacarezza, N. (Eds.). Affect, Gender and Sexuality in Latin America (pp. 231-253). Palgrave MacMillan.
  • López, O. (2021). Las cartas amorosas de la imprenta Vanegas Arroyo en la educación sentimental y los ordenamientos de género en México (1900-1922). En López, O. (Coord.). Amor, desamor y modernidad. Régimen de una educación sentimental en México y América Latina (1900-1950) (pp. 21-54). Facultad de Estudios Superiores Iztacala-UNAM.
  • López, O. (2021). Consideraciones finales: Amor, desamor y modernidad: Una estructura sociocultural para reflexionar. En López, O. (Coord.). Amor, desamor y modernidad. Régimen de una educación sentimental en México y América Latina (1900-1950) (pp.367-373). Facultad de Estudios Superiores Iztacala-UNAM.
  • López, O. (2022). Bienestar Emocional: La simplificación de la vida afectiva en el paradigma hegemónico de la salud mental en tiempos pandémicos. En Anapios, L y Hammerschmidt, C. (Coords.). Política, afectos e identidades en América Latina (pp. 283-303). Buenos Aires / Guadalajara: CLACSO / CALAS.
  • López, O. y Félix. A. (2022). El concepto de amor romántico en la pareja contemporánea y los problemas de género. En Romano, A., Alkolombre, P. y Cardó, G. (Comps.). Poder, género y amor. Vol. 1. Perspectivas masculinas contemporáneas (pp. 95-105).: Letra Viva.
  • López, O. (2022). La dimensión emocional como categoría analítica en la historiografía cultural de las emociones. En Enríquez, R. y López, O. (Coords.). Los procesos corpoemocionales en los estudios de género y sexualidades (pp. 19-36). Colección Emociones e Interdisciplina. Guadalajara, México: ITESO / UNAM-FES Iztacala.
  • López, O. (2023). Love and Heartbreak: The Creation of a Popular Culture of Emotion and Romance in Latin America. En Barclay, K. y Stearns, P. (Eds.). The Routledge History of Emotion in the Modern World (pp. 154-166). Nueva York: Routledge.

Correo electrónico: 
rocioe@iteso.mx

Teléfono: 
(33) 3669 34 34  Ext. 3116

María del Rocío Enríquez Rosas

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente (ITESO) / Departamento de Estudios Socioculturales (DESO)

 

 

  • Fundadora y coordinadora de la RENISCE Internacional.
  • Doctorado en Ciencias Sociales. Especialidad: Antropología Social.  CIESAS Occidente-Universidad de Guadalajara.
  • Maestría en Terapia Familiar Sistémica. Universidad UNIVA. Guadalajara, Jal.
  • Licenciatura en Psicología. Universidad ITESO. Guadalajara, Jal.
  • Coordinadora del proyecto “Subjetividades y emociones en los procesos de colectivización del cuidado en la vejez y bienestar social: estudios de caso en México-España-Uruguay (2017-2020)” financiado por el Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente, (ITESO).
  • Profesora Investigadora de tiempo fijo e investigadora nacional SNI-CONACYT Nivel II. Departamento de Estudios Socioculturales, ITESO

Líneas de investigación:

  1. Construcción sociocultural de las emociones y procesos de inclusión y exclusión social urbana.

    2. Cuidados, familias y bienestar social.

    3. Sujetos, subjetividad, pobreza y política social.

Proyectos de investigación: 

  1. Subjetividades y emociones en los procesos de colectivización del cuidado en la vejez y bienestar social: Estudios de caso en México-España-Uruguay.
  2. Intimidad y relaciones de pareja en la región centro-occidente del México contemporáneo: desafíos socioculturales.
  3. Configuraciones familiares y redes de cuidado en el área metropolitana de Guadalajara. 

Redes académicas en las que participa:

  • Red mexicana de investigación en política social. REMIPSO.

 

  • ALAS. Asociación latinoamericana de Sociología.
  • LARNA. Latin American Research Network on Ageing of the Oxford Institute of Population Ageing.
  • ESA. European Sociological Association. RN11. Sociology of emotions.

Organismos de la sociedad civil, sector público o privado u otros grupos con los que colabora en sus proyectos de investigación:

  • Jalisco cómo vamos. Miembro del equipo temático: Pobreza y Desigualdad

Artículos

Artículos

Libros

  • (2008) Enríquez Rosas, Rocío. “El crisol de la pobreza : mujeres, subjetividades, emociones y redes sociales”.  Guadalajara, México : ITESO. P.400  ISBN 978-968-9524-08-3
    Disponible en: https://publicaciones.iteso.mx/libro/el-crisol-de-la-pobreza_94719
  • (2014) Enríquez, Rosas Rocío y López Sánchez, Oliva (Coord.). Las emociones como dispositivos para la comprehensión del mundo social. Coord. Enríquez, Rocío y López, Oliva. Colección Emociones e Interdisciplina. Vol. I. ITESO y UNAM FES Iztacala. México.
  • (2016) Enríquez Rosas, Rocío y López Sánchez, Oliva (Coord.). Cartografías emocionales. Las tramas de la teoría y la praxis. Colección Emociones e Interdisciplina. Vol. II. UNAM FES Iztacala. México.
  • (2019) Enríquez Rosas, Rocío y López Sánchez, Oliva (Coord). Masculinidades, familias y comunidades afectivas. Colección Emociones e Interdisciplina. Vol. III. ITESO y UNAM FES Iztacala. México.
  • (2019) Enríquez Rosas, Rocío y López Sánchez, Oliva (Coord.). Las emociones en los procesos pedagógicos y artísticos. Colección Emociones e Interdisciplina. Vol. IV. ITESO y UNAM FES Iztacala. México.
  • (2019) Maldonado Saucedo, Margarita; Enríquez Rosas, Rocío y Camacho, Everardo. Vejez y Envejecimiento. Una aproximación interdisciplinaria. ITESO. México.

Publicación en libros

  • (2013) Enríquez, R. “Preferencias sobre cuidados en vejez avanzada en México: diagnóstico, dilemas y desafíos en contextos de pobreza en tres estados de la república”. En: Montes de Oca, V. (Coord.) Envejecimiento en América Latina y el Caribe, (373-394). México: UNAM.
  • (2013) Enríquez, R. “Emociones sociales y Transdisciplina. Reflexiones sobre una perspectiva teórica para el abordaje de problemas contemporáneos en el campo del bienestar emocional y social”. En: Zohn, Tania; Gómez, Noemí y Enríquez, Rocío (Coord). Psicoterapia y problemas actuales: Debates y alternativas. Colección: Psicoterapia y Diálogo Interdisciplinario. ITESO- Universidad Iberoamericana y Universidad de Guadalajara, (57-65).
  • (2013) Enríquez, R. “Emociones sociales, pobreza urbana y vejez en México: De cómo se vincula lo subjetivo con lo estructural”. En: Ordoñez, Gerardo (Coord.).  La pobreza urbana en México: nuevos enfoques y retos emergentes para la acción pública. Colegio de la Frontera Norte, (237-269).
  • (2014) Enríquez, R. “Voces y sentires de la gente mayor: emociones, envejecimiento y pobreza urbana”. En: Enríquez, R. y Villareal, M. (Coord.) Los retos de la política pública ante el envejecimiento en México, (131-150). México: ITESO.
  • (2014) Enríquez, R. y Vázquez, C. “Subjetividades, prácticas y relaciones en el cuidado. El caso de las personas mayores en situación de pobreza en la Zona Metropolitana de Guadalajara”. En: Enríquez, R. y Villareal, M. (Coord.) Los retos de la política pública ante el envejecimiento en México, (113-130). México: ITESO.
  • (2014) Enríquez, R. “La construcción sociocultural de los nervios: emociones, envejecimiento y pobreza en el área metropolitana de Guadalajara”. En: Montes de Oca, V. (Coord.) Vejez, salud y sociedad en México. Aproximaciones disciplinarias desde perspectivas cuantitativas y cualitativas, (119-150). México: UNAM.
  • (2016)  Enríquez Rosas, Rocío. Narrativas de las emociones en los cuidadores de personas mayores: una aproximación sociocultural. En: Cartografías emocionales. Las tramas de la teoría y la praxis. (Coords. Lopez Sánchez, Oliva y Enríquez Rosas, Rocío). Colección Emociones e Interdisciplina. II. UNAM FES Iztacala e ITESO. MÉXICO.
  • (2016), Enríquez Rosas, Rocío. La construcción social del cuidado: Individualización, familiarización o colectivización?. En: Reflexiones a partir de los debates contemporáneos. La heterogeneidad de las políticas sociales en México: Instituciones, derechos sociales y territorio. Primera edición, Universidad Iberoamericana e ITESO, Página de 61 a 74, 978-607-417-3659.
  • (2016), Enríquez Rosas, Rocío y Foust Rodríguez, David.. Envejecimiento, redes y protección social en México: Reflexiones a partir de estudios de caso.. En: Nueva ronda de reformas estructurales en México: ¿nuevas políticas sociales?. Primera edición. Colegio de la Frontera Norte. México.
  • (2017) Enríquez, Rocío.»De la féminisationa la collectivisation des prestations de soin: les programmes sociax pour personnes agées á Guadalajara». En La care, face morale du capitalisme, coordinado por Blandine Destremau e Isabel Georges. Impreso en Alemania: Peter Lang.
  • (2018) Enríquez Rosas, Rocío. Las emociones y el cuidado en las familias extendidas con miembros envejecidos: un estudio de caso. En: Masculinidades, familias y comunidades afectivas. Colección Emociones e Interdisciplina. Vol. III. ITESO y UNAM FES Iztacala. México.
  • (2019) Enríquez, Rocío. «El cuidado mutuo en las parejas adultas y adultas mayores contemporáneas: hacia una caracterización de los debates. En Intimidad y relaciones de pareja. Exploraciones de un campo de investigación, coordinado por Cuevas, A.J. primera edición. Juan Pablos Editor, Universidad de Guadalajara, CONACYT. Pp. 181-236. ISBN 9786077115731.
  • (2019) Enríquez Rosas, Rocío. Las entrevistas a profundidad en el análisis de fenómenos psicosociales. En: Entrevistar en Psicología. ITESO, Universidad Iberoamericana Puebla, Página.
  • (2019). Enríquez Rosas, Rocío. Cultura emocional del cuidado en la vejez: Análisis de narrativas. En: Vejez y Envejecimiento. Una aproximación interdisciplinaria. Coord. Maldonado, Margarita, Enríquez, R y Camacho, E. ITESO. México.

Colaboradora editorial y de corrección de estilo

Correo electrónico: 
glg1963@hotmail.com

María Guadalupe López García

Editora y Periodista

  • Maestra en Estudios de la Mujer y licenciada en Ciencias de la Comunicación, por la Universidad Autónoma Metropolitana, Unidad Xochimilco.
  • Especialidad equivalente por el Programa Interdisciplinario de Estudios de la Mujer, de El Colegio de México.
  • Integrante de la Asociación Mexicana de Profesionales de la Edición, AC (PEAC)
  • Consultora en género y políticas públicas.
  • Correctora de estilo.
  • Columnista y colaboradora de los portales de periodismo feminista: Mujeresnet.info y SemMéxico.
  • Ha participado en medios electrónicos e impresos como reportera, articulista, redactora, editora y productora, y en la función pública como especialista en políticas públicas y derechos humanos de las mujeres.

Redes en las que participa

  1. Frente Feminista Nacional
  2. Red Nacional de Periodistas
  3. Red Internacional de Periodistas con Visión de Género
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