Centro de Investigaciones Multidisciplinarias sobre Chiapas y la frontera Sur
Licenciada en Educación por la Universidad Pedagógica Nacional.
Maestra en Investigación Educativa por Departamento de Investigaciones Educativas- CINVESTAV-IPN.
Doctora en Ciencias Sociales y Humanísticas por Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica UNICACH- Universidad de Alicante, España.
Su proyecto de investigación se titula “Las emociones de la desigualadad desde una perspectiva de género en educación básica en el medio indígena” que tiene como objetivo Identificar por medio de las narrativas autobiográficas, las emociones de la desigualdad que atraviesan los y las docentes que se forman y trabajan en el medio indígena; siendo ella la la coordinadora del proyecto y estando financiado por la Universidad Nacional Autónoma de México.
Líneas temáticas: Emociones y educación Género y emociones
Líneas de investigación: Género, educación y desigualdad
Publicaciones en libros
Solís, A., Velasco, M., y Ortíz, M. (2020). La corporeidad en el proceso de autoconocimiento, identificación de emociones, conciencia social y de género. Una experiencia de intervención en Educación Superior en México. En Cardona-Rodas, H., Castro Carvajal, J. y Citro, S. (Coord.). (2020). Cartografías corporales y pedagogías performativas en América Latina. Universidad de Medellín. Recuperado de: http://hdl.handle.net/11407/6593. Descarga